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28 Septiembre

9:00  Apertura Registro.

 

9:30 -11:00  Comunicaciones (Hacer Click en el título para ver abstract)

 

Sesión Presencial 1.  (Salón de Actos Lorenzo García Aretio)
Área temática: Pedagogías emergentes y tecnologías educativas disruptivas en entornos digitalmente enriquecidos
Moderadora:  Belén Ballesteros Velázquez. Facultad de Educación. CUED. UNED. 
· Análisis de tutorías y recursos docentes en asignaturas de la Facultad de Educación de la UNED.
Inés Gil Jaurena, Belén Ballesteros Velázquez, UNED, España. 

· Dinámicas estudiantiles de autogestión del aprendizaje en educación superior a distancia: reflexiones para la práctica docente. Alberto Izquierdo Montero, Belén Ballesteros Velázquez, UNED, España.
· Sistematización de la experiencia de evaluación 60-40: aprendizajes y retos.
Noemi Laforgue Bullido, Inés Ballesteros Velázquez, Héctor S. Melero, Belén Ballesteros Velázquez, UNED, España.

· Does enriched materials improve the student’s performance: the case of the master in sustainability and CSR.
Cristina Ruza Paz-Curbera, Cristina Ruza Paz- Curbera, UNED, España.
·
Aula Invertida o inversa, una estrategia pedagógica complementaria para la enseñanza-aprendizaje en la formación del       administrador financiero. La experiencia de la (UNIQUINDIO) Colombia.
Ivonne Caicedo González, Berly Roman Valencia, Nelly Carvajal Orozco. Universidad del Quindio, Colombia.

 

Sesión Presencial 2.  (Sala de Grados)
Área temática: Pedagogías emergentes y tecnologías educativas disruptivas en entornos digitalmente enriquecidos
Moderador: Juan Carlos Pérez González. Facultad de Educación. CUED. UNED. 
· TFG y TFM en Twitter.
Cecilia Rollano, Juan Carlos Pérez-González, UNED, España.

· La disociación entre el proceso evaluativo de la calidad y la educación superior a distancia en la República de Panamá: Un análisis del futuro de la evaluación de la calidad de los entornos educativos digitales con las normas educativas actuales en el territorio panameño desde la perspectiva de la única universidad a distancia reacreditada en Panamá.
Víctor Manuel Gómez, Universidad abierta y a distancia de Panama, Panamá.

· Aplicación de la Inteligencia Artificial Generativa en la Práctica Docente: la experiencia de la UNAH.
Martha Leticia Quintanilla Acosta, Alan Javier Andrade, Universidad Nacional Autonoma de Honduras, Honduras.
·
Elementos claves para una exitosa implementación de credenciales digitales.
Miguel Ángel Córdova Solís, Emma Barrios Ipenza, Universidad Continental de Perú, Perú
·
Aprendizajes sobre casos de uso de la inteligencia artificial para mejorar la calidad en educación superior.
Emma Barrios Ipenza. Universidad Continental de Perú, Perú.


11:00-11:30  Café - Networking.          

 

11:30-13:30  Comunicaciones paralelas (Hacer Click en el título para ver abstract)

 

Sesión en línea 1

Área temática: Pedagogías emergentes y tecnologías educativas disruptivas en entornos digitalmente enriquecidos

Moderador: Elio San Cristobal Ruiz. ESTI Informática. CUED. UNED

· Avances en ética de la inteligencia artificial para el sector educativo. 
Juan García Gutiérrez,Fabio Mazzeo, UNED, España.

· Las implicaciones del acceso, la incorporación y el uso de la IA Generativa en el ámbito educativo universitario. Una mirada desde América Latina.
Leonardo Jiménez Loza, Desireé Torres Lozano, n/d, México. 

· Lo que no encuentra en ChatGPT: Liderazgo creativo en la formación docente. Experiencia desde Postgrado.
Carmen Dileini Abad Hernández, Carmen Mata de Salcedo, n/d, República Dominicana.

· ChatGPT en la enseñanza superior: Beneficios, retos y consideraciones éticas en la integración de la Inteligencia Artificial en la educación a distancia y virtual. 
Darío José Delgado Quintero, Jheimer Julian Sepúlveda Lopez, UNAD, Colombia.

· Chatai: asistente virtual inteligente. 
Indira Sarahi López Acosta, Moisés Alaín Mayet Solano, UAPA, República Dominicana.

· La formación en educación superior mediante un plan de aprendizaje activo integrando la Inteligencia Artificial. 
Ariel Adolfo Rodríguez Hernández, Jorge Portela Cleves, Fanny Avella Forero,Univ. Pedagógica y Tecnológica de Colombia,
 Colombia.


Sesión en línea 2

Área temática: Nuevos itinerarios formativos para un aprendizaje a lo largo de la vida sin límites ni fronteras
Moderadora:  Marta Ruiz CorbellaFacultad de Educación. CUED. UNED. 

· Nuevos escenarios de aprendizaje: una experiencia de Aprendizaje-Servicio virtual en la UNED. 
Marta Ruiz Corbella, Paola Perochena González, Juan García Gutiérrez, Ángeles Manjarrés Riesco, UNED, España.

· Transformando la adversidad en compromiso: Practicas de Vinculación en tiempos de pandemia. 
Claudia Santacruz Correa. Universidad Católica de Cuenca, Ecuador. 

· Formación en valores en la educación a Distancia: Universidad Abierta para Adultos (UAPA). 
Yanet Yovanny Jiminián Mata, Universidad Abierta para Adultos, UAPA,  República Dominicana.

· Comunidad de Práctica y Teoría Social de Aprendizaje: Aprender desde la Práctica Social.
Anyeli Liriano Lopez, n/d, República Dominicana

· Estrategia de promoción institucional de la metodología COIL para un proceso internacional de enseñanza-aprendizaje. 
María de los Ángeles Fernández Flecha, Pontificia Universidad Católica del Perú, Perú.

· El impacto en las identidades de aprendiz al alinear la pedagogía, el diseño y las tecnologías con la teoría en los cursos en línea”. 
Caroline Galdames Quiroz, Universidad Andrés Bello, Chile.

 

Sesión en línea 3

Área temática: Nuevos itinerarios formativos para un aprendizaje a lo largo de la vida sin límites ni fronteras.
Moderador: Alberto Izquierdo Montero. Facultad de Educación. CUED. UNED.

· Nuevo modelo para la virtualización de cursos de educación continua: el caso de la Pontificia Univ. Católica del Perú – PUCP. 
Diego Chang Prado, n/d, Perú.

· Los cursos MOOC autoinstruccionales como estrategia de formación permanente en educación a distancia. 
María Angélica Dávila Moreno, Andrea Quezada-Pardo, UTPL, Ecuador.

· Recursos para fortalecer el aprendizaje autónomo. 
Larisa Enríquez Vázquez, UNAM, México.

· Avances hacia la Inclusión: Desarrollo de Software Centrado en Personas con Discapacidad Neuromuscular en la UNAD. 
Jhon Fernando Sánchez Álvarez, UNAD, Colombia.

· Fomento de la inclusión educativa con Personas Privadas de la Libertad a través de la formación filosófica en Entornos Virtuales: Caso de Estudio BOECIO - UNAD. 
Ingrid Victoria Sarmiento Aponte, n/d, Colombia.

· Nivel de maduración en la transición de lo presencial a la mediación virtual en la educación a distancia de la UNAH. 
Martha Quintanilla, Jorge Esquivel, Universidad Nacional Autónoma De Honduras, Honduras.

 

Sesión en línea 4

Área temática: Ecosistemas educativos digitales y alianzas en la nueva internacionalización de la Educación Superior

Moderadora: Elieth Hoyos. UNAD. Colombia.

· Una experiencia de cooperación internacional. Capacitación de formadores en competencias digitales en regiones de américa latina y el caribe. 
Ana María Martín Cuadrado, Lourdes Pérez Sánchez, Mabel Álvarez,  UNED, España.

· Competencias digitales para los funcionarios públicos de panamá en pro de la mejora de su puesto de trabajo. 
Lourdes Pérez Sánchez, Ana María Martín Cuadrado, UNED, España.

· Implementación de un proceso virtual para las prácticas pre- profesionales de la carrera de derecho modalidad a distancia. María Paula Ramírez Vera, Alexandra Ruano, Univ. Católica Santiago de Guayaquil , Ecuador.

· Itinerarios formativos del Programa Avanza de Formación Docente. 
Patricia María Escobar Cáceres, Pontificia Universidad Católica del Perú, Perú.

· Análisis de propuestas curriculares institucionales que permiten la innovación a través de la internacionalización. 
Sandra Acevedo, UNAD, Colombia.

     


 

11:30-13:30  Taller Sello Kalos para el fortalecimiento de titulaciones en línea, virtuales a distancia (Salón de Actos Lorenzo García Aretio)

                        Esther Lence. Representante Organización de los Estados Iberoamericanos (OEI).

                        María Josefa Rubio Gómez. Vicerrectora Modalidad Abierta y a Distancia. Directora adjunta del CALED. UTPL. Ecuador.

                        Olga Hernández Limón. Coordinadora académica del Sello Kalos Virtual y Directora Ejecutiva Red Iberoamericana para el
                        Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior
RIACES ). México.

     
 

12:00-13:30  Cátedras UNESCO de AIESAD(Sala de Grados)

     Moderadora: Ángeles Sánchez-ElviraPaniagua. Directora de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia. UNED. España.

 

  • Cátedra UNESCO de Educación a Distancia. Directora Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua. UNED. España
  • Cátedra UNESCO de Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible. Directora María José Bautista-Cerro. UNED. España.
  • Cátedra UNESCO de Igualdad de Género en las Instituciones de Educación Superior. Patricia Ruíz, PUCP. Perú.
  • Cátedra UNESCO de Desarrollo Territorial, Equidad y Justicia Socioambiental. Alba Serrano Rubiano, UNAD. Colombia.
  • Cátedra UNESCO de Cultura y Educación para la Paz. Universidad Técnica Particular de Loja. Ecuador. Dra. Gabriela Moreira Aguirre. Decana de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas UTPL.
     

13:30-15:00  Comida.

 

 

Sesiones de tarde - (Salón de Actos Lorenzo García Aretio) 
 


    Ecosistemas digitales para una educación sin límites ni fronteras
    Moderador: Miguel Santamaría Lancho. Facultad de CC. Económicas y Empresariales. CUED. UNED.

 

15:00-15:45  Conferencia Inés Álvarez Longoria: “Movimiento educativo abierto para América
                        Latina”, investigadora del Instituto para el Futuro de la Educación del Tecnológico de Monterrey. México. 

     Innovación educativa y ecosistemas digitales: presente y futuro de la educación.
 

 

15:45-16:30  Conferencia Jesús González Boticario. Catedrático del Departamento de Inteligencia Artificial. Ex Vicerrector de Digitalización
                        e Innovación. UNED. España.

     Ecosistemas digitales e inteligencia artificial en la educación y el aprendizaje personalizado.


 

16:30-17:00  Café - Networking.


 

17:00-18:30  Panel. Retos de la innovación educativa en los ecosistemas digitales.

     Moderadora: Esther López. Vicerrectora de Innovación Educativa. UNED. España.

     

     Tecnologías educativas disruptivas en tiempos de ChatGPT.

     Sergio Martín. Vicerrector Adjunto de Tecnologías Educativas. UNED. España.

     Metodologías Flexibles.

     Sonia Santoveña. Directora del IUED. UNED. España

     Alianzas para la transformación digital de la educación superior iberoamericana.

     Esther Lence. OEI. España.

     Nuevos retos para el aseguramiento de la calidad en entornos educativos digitales.

     María Josefa Rubio. Vicerrectora de Modalidad Abierta y a Distancia de la UTPL y directora adjunta del Instituto Latinoamericano                     y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED). Ecuador.

     Innovación en los sistemas Educativos digitales. 

     Myrna Hernández. Directora de Proyectos de Transformación Digital de Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). 


 

18:30-19:15  Conferencia António Teixeira. Experto internacional en educación abierta y a distancia. Presidente de EDEN (2013-16).
                        Universidade Aberta. Portugal.

     Apertura, inteligencia, adaptabilidad e innovación: Las universidades a distancia en el nuevo contexto internacional.

     Moderadora: Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua. Cátedra UNESCO de Educación a Distancia. UNED. España.


 

21:00-23:00  Cena